藩国古诗当中

摘要：古诗当中，诗人们总结了自己的生活经验，在诗歌作品当中自然地流露出朴素的哲学思想，在诗歌主题方面丰富了诗歌的思想内涵。 “巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

------《酬乐天扬州初逢席上见赠?刘禹锡》

刘禹锡的这首诗极富哲理，诗歌当中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。一句道出一哲学思想：包含着事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。象这些的诗句，在其他古诗里还有，如：

“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”

-------《游山西村?陆游》

陆游的这首诗当中有句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”同样告诉我们一个朴素的道理：山峦重重，水道弯弯，正疑无路可走，柳荫深深，花团锦簇，眼前又是一个山村。比喻在遇到困难的时候，一种办法不行时,用另一种办法去解决。通过探索去发现答案。

古诗当中，诗人们总结了自己的生活经验，在诗歌作品当中自然地流露出朴素的哲学思想，在诗歌主题方面丰富了诗歌的思想内涵。古诗当中包含的哲学思想不外乎下面几个方面：

1、透过现象看本质

【题目】题西林壁（苏轼）

【诗词原文】横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。

2、事物之间存在着普遍联系

【题目】琴诗（宋苏轼）

【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听。

【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在着眼于解决日益严峻的食品安全问题内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。

、 量变到质变的过程

【题目】观书有感（宋朱熹）

【诗词原文】半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如水？为有源头活水来。

【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、都是量变到质变的过程。一个人的学问得积累也一样，要得到提高，必须重视积累，最后才能得以提高，否则他的文章毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。

4、 新生事物的出现是不可以阻挡的

【题目】草（唐白居易）

【原文】离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

【哲理】说明世界上的事物都是运动、变化、发展的，而这种运动、变化和发展都有其基本的秩序，都是有规律的。规律是客观的，它的存在和发生作用不以人的意志为转移。唯物辩证法认为，事物发展的总趋势是前进的，新事物必定战胜旧事物。这首诗常被用来比喻新事物的强大啊生命力。尽管有严寒相逼，有野火摧残，旧事物的威力可谓横肆暴虐，却无法改变客观规律。新事物在春风吹拂下，正蓬蓬勃勃，一派生机。

5、 内因与外因的不同作用

【题目】：明杨基）

【诗词原文】骅骝日千里，亦在御功者。向无造父能，乃与凡马同。

【哲理】唯物辩证法认为，在事物发展中，内因与外因同时存在，缺一不可。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因起作用。这首诗虽然突出地强调了外因对于人才发展的重要作用，但没有否定内因。一方面，它告戒那些对于他人来说处于外因位置的人们，应当善于发现、培养和使用人才，积极为人才的成长创造条件，另一方面，它还告戒那些在各方面已经取得成就的人们，不可忘记和否定自己成材的外部因素，把一切成功、成绩归于自己。

6、直接经验和间接经验是人们获取知识两条途径。

【题目】《冬夜读书示子聿》陆游

【诗词原文】古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

【哲理】这首诗蕴含着深刻的哲理：直接经验和间接经验是人们获取知识两条途径。从书本中汲取营养，学习前人的知识和技巧是非常必要的，它是人们掌握知识、积累知识的一个重要的方面，即形成间接经验。而直接经验是获取知识的另一个重要途径，是直接从实践中产生的认识，这好是非常必要的。并且，间接经验只有在实践中，才能得到运用、检验和发展。如果只“两耳不闻窗外事，一必只读圣贤书”，不去参加社会实践，不去接触广阔的社会生活，那么他的认识始终“觉浅”；只有通过“躬行”实践，把书本知识变成实际知识，才能发挥对实践的指导作用，实现认识的第二次飞跃。

共 2008 字 1 页 转到页 【编者按】作者慧眼到处，俯拾皆为佳篇。脍炙人口的古诗词，不但朗朗上让自己的亲友为自己感到骄傲！ 二、克服畏难情绪口，意象优美，其中蕴含的深刻的为人处事的哲理和智慧的思想，无不是值得我们欣赏学习的地方。本文作者对一些传诵有嘉的作品的认真整理，将诗词蕴含的哲学思想各各逐一解读，使得古诗词的鲜为人知的特殊魅力完整绽放出来，读者因此而受益匪浅。佳作推荐赏析！ 【 云水之间】

1楼文友： 1 :57:41 为作者的勤奋和敏捷才思叫好！期待更加精彩的篇章到来！

2楼文友： 15:02:21 欣赏朋友精美而又富有哲理特性的解读佳作，问候，愉快，欢迎继续赐稿江山文学作品赏析栏目。