百年名校探索教育信息化发展智慧新校园容易

百年名校：探索教育信息化，发展智慧新校园

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随着信息技术的发展，信息化程度成为衡量一所学校现代化教育水平的重要标志。《2016年教育信息化工作要点》指出：应加大教育信息化培训和典型示范推广力度，引导各级各类学校开展利用信息技术转变教学模式、改进教学管理的智慧校园应用。对于深耕教育百余年的周南中学，在信息化时代，如何发展智慧新校园，成为教育信息化工作的重点。近日，101远程教育联合湖南省教育学会、周南中学举办第九届中小学智慧教育暨翻转课堂应用实践研讨会。作为大会的承办者，周南中学用实力说话，周南中学副校长周树明和周南实验中学生物老师谭敏分别从信息化教学的搭建和应用两个方面，向国内顶级教育专家和全国各地教育工作者展示了周南中学教育信息化改革的成绩。据周校长介绍，早在2012年国家出台《教育信息化十年规划》时，为了加快实现教育信息化和现代化的步伐，周南中学与101远程教育进行合作，在周南实验中学率先开办信息化课改班，迈出长沙市中小学信息化教学的第一步。历经三年信息化课改，周南实验中学借助101智慧云教学系统，打造一种融合自主学习、资源整合、信息技术等为一体的教学形式，实现了先学后教、当堂训练当堂消化的高效互动课堂。这种以信息化课改为特色的教学模式，得到了中央电教馆、湖南省电教馆、市教育局领导的高度评价，获得全国教育信息技术十二五规划重点课题实验学校的荣誉称号。周南中学初步发展成为智慧新校园。谭敏老师重点向与会者介绍在教学过程中如何运用101智慧云教学系统，利用备课、101云课堂和作业等功能，实现交互性翻转课堂。过去备课，教育资源大海捞针；现在101成为资源筛选的小助手，将海量名师教案、学案、微课、素材分解定位到各章节目录下，备什么给什么，省时省力。101移动教学APP随时随地录制微课、分享语音，上传给学校老师和班级学生，使教学智慧真正流动起来。课堂上，老师利用101云课堂布置学习任务，学生的提问或抢答参与度，成绩，答题用时，测试排名等数据实时统计。同时，学生可以随时回顾课堂活动，弥补常规教学无法还原课堂的缺陷，教学走向信息化快车道。课后，老师结合学生课堂表现，为学生制定个性化作业单。家长同步接收，老师也可以随时随地查看作业进度、回答疑问、一键催交。学生提交作业后，系统自动批改，并进行用时统计、易错点考点推送，节省了教师批改时间。这种基于以学为中心的教学理念，真正考虑到学生的实际需求，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的创新能力，实现了差异化教学、个性化学习。学生成绩得到了大幅度提升，老师的教学水平整体拔高，学校发展成为智慧新校园。

周南实验中学运用101智慧云教学系统进行教学

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