白湖分局四项措施确保干部教育在线学习取得

从长期角度而言尤为如此。有科学家警告称 一是坚持 三个挂钩 ，激发学习动力。与日常考试竞赛挂钩，将干部教育必学内容，有机穿插于 青年民警知识竞赛 、通用能力知识竞赛、新提任民警考试等诸多活动中，有效提升全员重视程度与学习自觉性。是与年终评先评优挂钩，将干部教育学习情况纳入单位和个人年度考核内容，作为年度评先评优、考核定级与单位年度综合目标考核的重要内容。与干部选拔任用挂钩，在民警竞争性选拔、机关工作人员遴选等考试中，将干部教育有关课程作为必考内容。二是坚持 三个紧扣 ，创新促学方法。紧扣工作岗位促学，按照机关、监管改造、生产经营三大岗位类别，另外划定必学内容，将学与用有效结合起来。紧扣年龄结构促学，对年龄较大、学习能力较差的民警，采用 一对一助学法 ，安排年轻民警帮助解决一些学习上的难题。紧扣学习条件促学，对无法在工作日学习的基层一线民警，要求他们利用双休日进行 计划推动法 学习，民警每月报告学习计划，逐月落实进度；对机关科室民警，采取工作日挤一点、业余时间用一点、双休日排一点的方法，确保工作学习两不误、两促进。三是坚持 三个引领 ，浓厚学习氛围。注重典型引领，分局领导和中层领导班子成员以身作则，率先垂范，主动带头学习，率先完成全年学习任务，带头开展理论讲座。注重活动引领，以丰富多彩的活动促进干部教育学习取得实效。注重宣传引领，在内部站上开设专题，刊发学员心得体会，在内部论坛上开展学习专题讨论。同时，积极宣传学习中涌现出的先进典型，评比 每月五星 ，让广大民警在学习上有典型可学、有先进可超。四是坚持 三个保障 ，强化学习指导。强化组织保障，成立干部教育络培训工作领导小组，层层建立制，明确各自的工作。强化思想保障，召开学习专题会议，对学习工作进行总结、动员和部署。强化督察保障，每月通过内部电视台、站、报刊等媒体，对各单位、各部门学习进度进行通报，对进度不快、通过率不高的单位进行专项通报，要求写出整改措施，对单位 一把手 采取 谈话 方式进行督学，对学习态度不端正的个人采取积极措施。